Современные дети живут по шаблонам компьютерных игр

Компьютерные игры мешают детям вести нормальную жизнь, замедляя развитие нужнын жизненных качеств.

 Компьютерные игры всегда вызывали интерес в окружающих. Однако, больше всего ними сегодня увлекаются дети. Интерес и азарт заставляет ребенка сидеть за компьютером часами. Дети же, не понимая всей опасности, что ждет их в дальнейшем, наслаждаются захватывающими «войнушками» или стратегиями. Часто такие игры имеют жестокий характер, поэтому не удивительно, что в современных детей наблюдается нервозность и истерики.

 Для того, чтобы узнать всю правду и опасность, которой подвергаются дети, играя в компьютерные игры, мы обратились к ведущим специалистам.

 Психолог Людмила Москаленко объяснила, что увлечение компьютерными играми весьма негативно влияет на развитие каждого ребенка, ведь у него не развиваются те основные качества, которые в дальнейшем являются ведущими для достижения успеха в любых начинаниях:

 - Основным негативным моментом является то, что играя в компьютерные игры дети взаимодействуют с предметом, а не с человеком. Американские ученые 20 лет исследовали одних и тех же людей. Оказывается, что основным фактором успешности человека являются коммуникативные качества. Играя в такие игры, ребенок не общается. Поскольку вещание отсутствует, то он не высказывает своего мнения. В результате, важнейшие качества не развиваются. В общем, идет такая тенденция, что дети от 3 до 6 лет очень много времени проводят за компьютером. Это конечно является негативным фактором, ведь это как раз такой период, когда необходимо общение. То есть основные задачи не выполняются, а отходят на второй план. Если это запустить, то тогда ребенку трудно догнать упущенные процессы... Кроме того, у ребенка не формируется правильное восприятие. Она живет в псевдореалистическом мире. Если же ребенок не разговаривает вслух, то хуже развивается его мышление. Как правило, дети за компьютером мало разговаривают. Не развивается и эмоциональная сторона, потому что ребенок всегда переживает одни и те же эмоции: азарт и интерес. Поэтому это может также стать негативным фактором, который вызывает трудности в общении с родителями, друзьями или знакомыми. Не развиваются и волевые качества, потому что ребенок не преодолевает жизненные трудности. Конечно, в играх нет таких трудностей, поэтому и преодолевать их не надо. А перейти с уровня на уровень в игре – это не считается. То есть, как видим, восхищаясь компьютерными играми, ребенок не может нормально адаптироваться к жизни. Ибо компьютер – это программа, шаблон, по которым дети учатся жить.